各办公室、教研室、实验中心：

根据教学质量建设与评估处、教师工作部、人事处、教务处（教师发展中心）5月7日联合下发《关于组织开展师德师风专题法纪教育的通知》文件精神，理学院特制定“学习师德师风专题法纪教育”工作方案，请遵照执行！

一、学习方式和时间

学院组织集中学习、各教研室、实验中心组织集体学习、自学相结合的形式进行。具体时间安排如下：5月14日下午，召开全院教职工大会，进行集中专题学习；5月21日、28日，各部门分别组织进行集中专题学习、研讨；自学时间由各教职员工自行选择进行。

二、学习内容

1.政策法规专题学习。重点围绕教育家精神和《教师法》《未成年人保护法》《教师资格条例》《新时代高校教师职业行为十项准则》等政策法规进行系统学习和深入研讨，进一步明确教师底线，规范职业行为。

2.典型案例警示教育。以近期全省发生的重大负面案例以及各地、各单位出现的师德失范典型案例为鉴，特别是针对典型案例暴露出的教育思想陈旧、教育评价失当、主体责任缺失、教学行为失范、法纪意识淡薄等一系列问题进行对照反思。

3.建立健全教育教学管理与教师行为规范体系。查摆本单位、部门在日常教育管理、纪法知识学习、相关制度执行等方面存在的突出问题，查摆教师在课堂教学、关爱学生、师生关系、学术研究、社会活动等方面的短板差距。

三、学习要求

1. 加强对本次专题的集中学习，切实履行师德师风暨行风建设的属地责任与主体责任，做到全员学纪、知纪、明纪、守纪，确保专题纪律教育取得实效。

2.全体教职员工要逐章逐条、原原本本学习，并开展必要的学习研讨活动，确保纪律教育全员覆盖、入脑入心。

3.坚持经常性教育和集中性教育相结合，严格的制度规定和日常的教育督导相结合，推动纪律教育常态化长效化，不断时巩固集中教育成果。

理学院

2024年5月8日